بیجنگ، 20 نومبر 2023ء/PRNewswire/– چائنا ڈیلی کی ایک رپورٹ:
کیمرے کے سامنے سوٹ میں ملبوس 67 سالہ منظور حسین سومرو جوش و خروش سے پھٹ پڑے۔ بیلٹ اینڈ روڈ انیشی ایٹو (BRI) میں نوجوانوں کے کردار کے بارے میں بات کرتے ہوئے انہوں نے جوش و خروش کے ساتھ وہاں موجود رضاکاروں پر اپنی نظریں جمائیں۔ انہوں نے کہا، ”وہ مستقبل ہیں” ۔ وہ ہماری نسل کے مقابلے میں زیادہ متحرک اور جدید ٹیکنالوجی کے ساتھ زیادہ ہم آہنگ ہیں، اور وہ دنیا کے مستقبل کے رہنما ہیں۔
یہ ساتواں موقع ہے کہ پروفیسر منظور حسین سومرو نے بیلٹ اینڈ روڈ ٹین ایجر میکر کیمپ اور ٹیچر ورکشاپ میں حصہ لیا ہے۔ آذربائیجان، ایران، قازقستان، کرغزستان، پاکستان، تاجکستان، ازبکستان، جیسے بیلٹ اینڈ روڈ سے متصل ممالک سے تعلق رکھنے والے اساتذہ اور طلباء کے ساتھ ساتھ اس مقام پر کام کرنے والے چینی رضاکاروں نے انہیں اس تقریب کے مقصد سے متاثر کیا: نوجوانوں کی طاقت سے فائدہ اٹھانا۔
سائنس اور ٹکنالوجی اور اس سے آگے کے میدان میں ترقی کے لئے باصلاحیت افراد کی پائیدار فراہمی ایک فیصلہ کن عنصر ہے۔
ریلوے، سڑکیں اور پل انجینئروں کو لاتے ہیں
سومرو نے کہا، “سائنس اور ٹیکنالوجی طاقتور ہیں۔ ان ممالک کے لیے جہاں نوجوان موجود ہیں جو ٹیکنالوجی کی ترقی اور اطلاق میں اچھے نہیں ہیں، انہیں آگے بڑھنے کے لیے تعاون حاصل کرنا چاہیے۔”
. پاکستانی استاد بین الاقوامی سائنسی اور تکنیکی تعاون بالخصوص BRI شراکت داروں کے درمیان تعاون پر تحقیق کے لیے پرعزم ہیں۔
انہیں بیلٹ اینڈ روڈ انٹرنیشنل سائنس ایجوکیشن کنسورشیم (BRISEC) کے نائب صدر اور 2020 میں چینی حکومت کے فرینڈشپ ایوارڈ کے وصول کنندہ کے طور پر ایک بین الاقوامی ہیوی ویٹ کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے۔
سومرو اپنے آبائی ملک پاکستان کو چین اور BRI کے دیگر شراکت داروں کے درمیان بہت سے مشترکہ منصوبوں کے لیے ایک تجربہ گاہ کے طور پر دیکھتے ہیں۔ حالیہ برسوں میں انہوں نے چین کے ساتھ قریبی تعاون کے نتیجے میں پاکستان میں ریلوے، ہائی ویز، پلوں، ڈیموں اور دیگر بڑے انفراسٹرکچر منصوبوں کو ابھرتے دیکھا ہے۔ ان منصوبوں کی تکمیل کے بعد بہت سے پاکستانیوں کو سہولیات کی روزانہ کی دیکھ بھال کے لیے ملازمت دی گئی ہے جس کے بعد انہیں سائنسی خواندگی کے حامل انجینئر یا تکنیکی ماہرین بننے کی تربیت دی جائے گی۔
سومرو نے کہا کہ،” یہ [ترقی پذیر ممالک میں نوجوانوں کے لئے] سائنس کی تعلیم تک بڑی رسائی فراہم کرے گا۔” BRI کے ایک حصے کے طور پر، نوجوانوں کی تربیت نے وقت کے ساتھ ہم آہنگی برقرار رکھی ہے اور قابل ذکر نتائج دیے ہیں۔
ایک نوجوان بجلی کے بغیر گاؤں سے جوان ہو کر باہر نکلتا ہے
سومرو کی پرورش ایک گرم پاکستانی گاؤں میں ہوئی جہاں بجلی نہیں تھی اور معلومات تک ان کی رسائی بہت کم تھی۔
ان کے والد، جو ایک کسان تھے، نے کوئی رسمی تعلیم حاصل نہیں کی تھی، لیکن وہ اپنے نوجوان بیٹے کی پرورش کرنے میں دانشمند تھے، وہ فلکیات سمیت سائنس کی دنیا کے بارے میں ان کے تجسس اور کھوج کی حوصلہ افزائی کرتے تھے۔
ایک طالب علم کے طور پر، سومرو کو غربت سے بچنے کی شدید خواہش تھی۔ وہ سائنس سے محبت کرتے تھے، اور جیسے ہی انہوں نے اس کی کھوج کی، انہیں انفرادی ترقی کے لئے مواصلات اور تعلیم کی اہمیت کا احساس ہوا۔ سائنس کے مختلف مقابلوں میں عمدہ کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کے بعد انہیں پاکستان میں پریزیڈنٹ میرٹ اسکالرشپ سے نوازا گیا اور انہوں نے پی ایچ ڈی کی تعلیم حاصل کرنے کے لیے برطانیہ کا سفر کیا۔
انہوں نے آہستہ آہستہ بین الاقوامی اسٹیج پر اپنی جگہ حاصل کی ہے اور زیادہ سے زیادہ بین الاقوامی تعاون میں مصروف ہیں۔
ٹیکنالوجی پسماندہ افراد کو تعلیم تک رسائی فراہم کرتی ہے
یونیسکو، FAO اقوام متحدہ اور دیگر تنظیموں میں کام کرنے کے تجربے نے سومرو کو پسماندہ افراد کی مدد میں سائنس اور ٹیکنالوجی کے کردار سے گہری آگاہی دی ہے۔ ماضی میں، کچھ دور دراز دیہی علاقوں کے اسکولوں میں عملے کی کمی تھی اور خاص طور پر فزکس جیسے مضامین کے لئے سہولیات کی کمی تھی۔ سائنس متحرک ہے لیکن عام طور پر اساتذہ کو تازہ ترین تربیت نہیں ملتی ہے۔
نتیجتاً، ان کا تعلیمی معیار شہر کے اسکولوں سے بہت پیچھے رہ گیا ہے۔ فاصلاتی تعلیم کے تعارف اور بیرونی اساتذہ کے ساتھ تعاون نے غریب علاقوں میں تعلیم کو بہت بہتر بنانا ممکن بنایا ہے۔
تاہم ، آمنے سامنے بات چیت کرنے کا کوئی متبادل نہیں ہے۔
سومرو کا کہنا ہے کہ ذاتی تعلیم بھی تعلیم کے لئے زیادہ سازگار ہے کیونکہ مصنوعی ذہانت کو روایتی کلاس رومز میں متعارف کرایا گیا ہے۔
طلباء اپنی ضروریات کے مطابق اپنے سیکھنے کی رفتار اور دشواری کی تطبیق کرسکتے ہیں اور معذور افراد اور مختلف زبانیں بولنے والے اب تعلیم سے دور نہیں ہیں۔
نوجوان صرف مقابلہ کرنے اور ایک دوسرے کے ساتھ موازنہ کرنے کے بجائے مل کر کام کرسکتے ہیں۔ “کام کا مستقبل تیزی سے تبدیل ہو جائے گا، لیکن یہ پیش گوئی کی جا سکتی ہے کہ مضبوط تنقیدی سوچ، تجزیاتی صلاحیت، مطابقت پذیری اور مسلسل سیکھنا نوجوانوں کے لئے اہم ہو گا۔”
وہ کہتے ہیں کہ چائنا ایسوسی ایشن فار سائنس اینڈ ٹیکنالوجی اور مقامی حکومتوں کی جانب سے منعقد کیے جانے والے میکر کیمپ کے ذریعے انہیں امید ہے کہ نوجوان اپنی منفرد صلاحیتیں تلاش کریں گے، خود کو دریافت کریں گے اور اپنے خوابوں کو پورا کرتے ہوئے دوسروں کے ساتھ کام کرنا سیکھیں گے۔
ان کا خیال BRI کے تصور سے مطابقت رکھتا ہے: یعنی کسی کی صلاحیتوں سے استفادہ کرنا تاکہ ترقی حاصل کی جا سکے جس سے ہر کوئی فائدہ اٹھائے۔
رابطہ: emilyyao1993@126.com